Lisans eğitimi 100. Yıl Üniversitesinde 1996 yılında tamamladı. Yüksek lisansı ise “Psikoloji” alanında yaptı. İkinci yüksek lisansını eğitim alanında tercih eden Çetin Özbey, “İletişim Yetersizliği Olan Bireylere İletişim Becerilerinin Kazandırılmasında PECS’in etkililiği” konulu tezi seçmiştir. “Otistik ve Zihinsel Engelli Çocukların Eğitimi ile ilgili yoğun eğitimler aldı ve yıllarca bu alanda aktif olarak görev yaptı. 2004 yılında Uludağ Üniversitesinde Art Terapi Eğitimine başladı. Art Terapi çalışmalarını hem özel gereksinimli bireylerle, hem de onların aileleriyle sürdürmektedir. 7 yıl süren Psikodrama eğitimi ise hâlâ devam etmektedir. Anne bebek ve Genç Gelişim dergilerinde köşe yazarlığı yapmakta ve diğer birçok dergide yazıları yayınlanmaktadır. TRT ve diğer birçok özel radyo ve özel televizyon programlarına uzman konuk olarak davet edildi. www.cetinozbey.com ve www.psikolojievi.com adlı resmi web sitesinde düzenli yazılar yazmaktadır. Dramanın eğitsel öneminin yanında terapötik yararının fazla olduğuna inanan yazar, Türkiye’de ilk defa dramanın özel eğitimde yaygınlaşmasına öncülük ederek “Özel Eğitimde Drama” konulu 2 günlük seminerleri 35’ten fazla ilde tekrarladı ve kısa sürede bu seminerleri diğer illere götürmeyi planlamaktadır. Yazarın yayınlanmış eserleri şunlardır:
Yazarın yayınlanmış eserleri şunlardır:
1. Çocuk Sorunlarına Yapıcı Çözümler (İnkılâp)
2. Çocuk Gelişiminde yaşanan Sorunlar (İnkılâp)
3. Çocuk Eğitiminde Yapılan Hatalar (İnkılâp)
4. Otizm ve Otistik Çocukların Eğitimi (İnkılâp)
5. Özel Çocuklar ve Terapi Yöntemleri (İnkılâp)
6. Otizmli Çocukları Birlikte Eğitelim (İnkılâp)
7. Özel Eğitimde Değerlendirme (TÖED)
8. Özel Eğitimde Çalışma Seti-6 kitap (TÖED)
9. Çocuk Eğitimi İsimle Başlar (TÖED)
10. Öz Bakım Becerilerinin Öğretimi (TÖED)
11. Özel Gereksinimi olan Çocuklar için Oyunlar (TÖED)
12. Bende Bir Anormallik Görüyor musun? (Turkuaz)
13. Karanlıkta Ölmek Güzel mi? (Piramid)
14. Modernizmin İflası (H.İ.Ç)
15. Aşkın Psikolojisi (Areskitap)
16. Özel Eğitimde Kavram ve Beceri Öğretimi (YA-PA)